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Resultados por ítem:
TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Procesos de acompañamiento entre profesores e investigadores mediante grupos facebookCarranza, Pablo Fabián; Sgreccia, Natalia-15-dic-2014
Proyectos interdisciplinarios en la formación inicialCarranza, Pablo Fabián-22-abr-2014
Teachers of mathematics interchanging by a social network: do they comprehend among them?Carranza, Pablo Fabián; Sgreccia, Natalia-8-sep-2016
Presentación del capítulo de libro: “Comunicación promovida entre profesores de matemática al interactuar mediante grupos Facebook”Carranza, Pablo Fabián; Sgreccia, Natalia-25-sep-2015
Los proyectos escolares con la comunidad. relato de una experiencia en desarrolloCarranza, Pablo Fabián; Sgreccia, Natalia; Chrestia, Mabel-18-ago-2016
Molino Savonius en comunidades rurales de la Patagonia. Proyecto de extensión con alumnos de una tecnicatura de la Universidad Nacional de Río NegroCarranza, Pablo Fabián-6-ago-2015
Proyectos interdisciplinarios con la comunidad. Recuperación del sentido del proceso de enseñanza aprendizajeCarranza, Pablo Fabián-15-abr-2018
¿Retorno a la zona de confort en proyectos interdisciplinarios? Experiencia en una escuela secundaria del sur de ArgentinaCarranza, Pablo Fabián; Sgreccia, Natalia; Quijano, María de la Trinidad; Goin, Martín Mariano Julio; Chrestia, Mabel-13-may-2019
Proyectos vinculados a la comunidad. El caso de los molinos SavoniusCarranza, Pablo Fabián-11-oct-2019
Análisis de los razonamientos de estudiantes en modelaciones matemáticas mediante técnicas de minería de datos: un estudio de casoCarranza, Pablo Fabián; Palopolo, Evangelina Elizabeth; Clarotti, Natalia; Tejera, Mathias-7-nov-2023

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