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Resultados por ítem:
TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Las TIC en la cotidianeidad de la escuela. El saber y la reflexión docente para una mirada “desde abajo” de la política educativa.Verdún, Noelia; Pérez, Silvia Gabriela; González, Elida-5-jul-2013
La politización de la identidad en Argentina. Puntuaciones sobre las implicancias del activismo de derechos humanos en las demandas del activismo travesti/transAzarian, Fidel; Quintana, María Marta-sep-2022
La conformación de un campo cultural y artístico en la Norpatagonia: Institucionalización cultural y procesos identitarios. (1920-1956)Pierucci, Liliana Valeria-29-jun-2021
El patrimonio geológico de la norpatagonia, argentina: Recurso turístico y percepción del riesgoPierucci, Liliana Valeria; Murriello, Sandra Elena-2022
La nueva norma, ¿el punitivismo de siempre?: reflexiones sobre la obligatoriedad de uso del Lenguaje inclusivo en círculos feministasMauricio, Anahí Daniela; Soriani, Aylen Aureliano-26-nov-2021
Tecnologías disruptivas y aulas emergentes en el nivel medio y superior en el contexto de la UNRNLovos, Edith Noemí; Goin, Martín Mariano Julio; Marin Aranda, Alejandra; Verdún, Noelia; Basciano, Ivan; Salas, Milagros Anahí-14-abr-2023
Masculinidades en Instituciones policialesAlvarado, Magdalena de los Angeles-26-abr-2023
Turismo y volcanes en Patagonia Andina: una propuesta de integración entre sociedad y naturalezaPierucci, Liliana Valeria; Bechis, Florencia; Mizerit, Ignacio; Murriello, Sandra Elena; Barrios García, Gonzalo Ezequiel-27-nov-2023
El Centro Cívico como espacio de memoria: tensiones y resignificaciones. San Carlos de Bariloche, Río Negro, ArgentinaPierucci, Liliana Valeria-29-sep-2023
Experiencias federales de formación en gestión cultural. El caso de la “Diplomatura en gestión de proyectos culturales para el desarrollo en comunidad” en la región patagonia durante el año 2022.Garcia Barros, Marina; Cerdeira, Mariana-3-nov-2022