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Resultados por ítem:
TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Conversaciones no patrimoniales para desordenar el futuroBarbieri, Ariel Dario; Serrano, Javier Ovidio-dic-2021
Un "eslabón perdido" en la escuela: representaciones docentes en tiempos de inclusión.Kalko, Liliana MabelTozzini, Alma18-dic-2019
Desafios en el diseño e implementación de Políticas Públicas Interculturales en la Municipalidad de San Carlos de BarilocheIglesias, VictoriaBriones, Claudia Noemí17-dic-2020
Educación a distancia y tecnologías desde una perspectiva sociocultural y educativa. Notas acerca del problema de la interacción en el proceso de aprendizajeVerdún, Noelia-1-ago-2015
Los caminos del duelo, el castigo y la expiación: narraciones sobre la PatagoniaRodriguez Marino, Paula Jimena; Iriarte, Facundo-dic-2018
Los caminos del duelo, el castigo y la expiación: narraciones sobre la PatagoniaRodriguez Marino, Paula Jimena; Iriarte, Facundo-oct-2019
Análisis crítico del espacio público, en el marco del plan estratégico de desarrollo de General RocaReggiani, Omar Fabian; Hipperdinger, Adriana Maria-12-ago-2021
Madurar memorias subjetivas. La generación de los hijos y la relación con sus relatosRodríguez Marino, Paula-21-sep-2021
Detrás del yelmo: industrias y recreacionismo histórico medieval en San Carlos de BarilocheSuez, Jeremías AlbertoKropff Causa, Laura7-feb-2020
Políticas educativas y Diseño Curricular en la Escuela Secundaria Rionegrina: un análisis desde la didáctica de la lengua y la literaturaTapia, Stella Maris; Gómez Viñao, Victoria; Peña, Jonathan-nov-2021

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