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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
La modelación en la matemática educativa: sus métodos de investigación y el impacto educativo en la formación y desarrollo de la docencia de la matemáticaCarranza, Pablo Fabián; Cordero, Francisco; Villa-Ochoa, Jhony Alexander; Rosa, Milton; Suárez-Téllez, Liliana; Mendoza-Higuera, Jhoanna-8-sep-2019
Molinos Savonius para pobladores ruralesCarranza, Pablo Fabián; Morales, Ailen; Navarro, Mónica; Galvan, Marina-28-nov-2018
Molino Savonius. Proyecto de extensión y marco didáctico en clases de matemáticaCarranza, Pablo Fabián-20-jun-2015
Procesos de acompañamiento entre profesores e investigadores mediante grupos facebookCarranza, Pablo Fabián; Sgreccia, Natalia-20-ago-2015
Cálculo y construcción de un molino Savonius. Una propuesta didáctica integralCarranza, Pablo Fabián-8-feb-2016
Procesos de acompañamiento entre profesores e investigadores mediante grupos facebookCarranza, Pablo Fabián; Sgreccia, Natalia-15-dic-2014
Proyectos interdisciplinarios en la formación inicialCarranza, Pablo Fabián-22-abr-2014
Teachers of mathematics interchanging by a social network: do they comprehend among them?Carranza, Pablo Fabián; Sgreccia, Natalia-8-sep-2016
Presentación del capítulo de libro: “Comunicación promovida entre profesores de matemática al interactuar mediante grupos Facebook”Carranza, Pablo Fabián; Sgreccia, Natalia-25-sep-2015
Los proyectos escolares con la comunidad. relato de una experiencia en desarrolloCarranza, Pablo Fabián; Sgreccia, Natalia; Chrestia, Mabel-18-ago-2016

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