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Resultados por ítem:

Título	Autor(es)	Director	Fecha de publicación
Escuelas secundarias y universidad pública: Comunidades de aprendizaje y de práctica como enfoque de formación docente continua desde la extensión universitaria.	Verdún, Noelia	-	23-oct-2020
La co-evaluación para el aprendizaje entre pares "peer-to-peer"/"group-to-group" en la educación superior. Notas sobre una planificación didáctica. SIED-Universidad Nacional de Río Negro (UNRN)	Verdún, Noelia	-	29-abr-2022
Las TIC en la cotidianeidad de la escuela. El saber y la reflexión docente para una mirada “desde abajo” de la política educativa.	Verdún, Noelia; Pérez, Silvia Gabriela; González, Elida	-	5-jul-2013
Tecnologías disruptivas y aulas emergentes en el nivel medio y superior en el contexto de la UNRN	Lovos, Edith Noemí; Goin, Martín Mariano Julio; Marin Aranda, Alejandra; Verdún, Noelia; Basciano, Ivan; Salas, Milagros Anahí	-	14-abr-2023
La etnografía como perspectiva y sus mediaciones tecnológicas. Discusiones y aproximaciones metodológicas que interpelan el <Registro y Observación de clase virtual> en la investigación educativa	Verdún, Noelia	-	14-dic-2022
PROETIC. Un programa sobre la construcción de tramas pedagógico didácticas con TIC desde la educación secundaria y técnica rionegrina: la reflexividad docente en la relación investigación-extensión en contextos de plena implementación de políticas públicas	Verdún, Noelia	-	15-may-2024
Estado y empresas de tecnología educativa. Una crítica a las imposiciones y consensos político pedagógicos en América Latina	Bolaña, Marisa; Verdún, Noelia	-	9-jun-2025

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