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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/10502

Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGalperin, Diego Javier-
dc.contributor.authorDionofrio, Josué-
dc.contributor.authorAlvarez, Marcelo Alejandro-
dc.contributor.authorHeredia, Leonardo-
dc.contributor.authorMáximo, Paola-
dc.contributor.authorRosa, Pedro-
dc.contributor.authorArias Navarro, Eduardo-
dc.contributor.authorAres, Rocío-
dc.contributor.authorVico, Berenice-
dc.contributor.authorPastorino, Agustina-
dc.contributor.authorMiranda, Elira-
dc.contributor.authorMódica, Guillermo-
dc.date.accessioned2023-07-04T14:57:04Z-
dc.date.available2023-07-04T14:57:04Z-
dc.date.issued2023-06-06-
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/10502-
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.urihttp://educina-ciaec.site/organizacion/es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleProyecto internacional “Unidos bajo una misma estrella”: Equinoccio latinoamericano 2023es_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationGalperin, Diego Javier. Universidad Nacional de Río Negro. Laboratorio de Investigación en Didáctica de las Ciencias Naturales. Río Negro; Argentina.es_ES
dc.description.filiationDionofrio, Josué. Colegio Highest College Hull Cordell. Ciudad de Buenos Aires, Argentina.es_ES
dc.description.filiationAlvarez, Marcelo Alejandro. Universidad Nacional de Río Negro. Laboratorio de Investigación en Didáctica de las Ciencias Naturales. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationHeredia, Leonardo. Instituto de Formación Docente Continua de El Bolsón. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationMáximo, Paola. Universidad Nacional de Río Negro, Argentina.es_ES
dc.description.filiationRosa, Pedro. Facultad Tecnológica de Tatuí, Brasil.es_ES
dc.description.filiationArias Navarro, Eduardo. 5Colegio Científico Costarricense, San José, Costa Rica.es_ES
dc.description.filiationAres, Rocío. Escuela Secundaria 12, Chivilcoy, Argentina.es_ES
dc.description.filiationVico, Berenice. Instituto Esteban Echeverría, La Laguna, Argentina.es_ES
dc.description.filiationPastorino, Agustina. Instituto Secundario Noetinger. Noetinger, Argentina.es_ES
dc.description.filiationMiranda, Elira. Instituto Pablo VI, Neuquén, Argentina.es_ES
dc.description.filiationMódica, Guillermo. Escuela 337, El Bolsón, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordMovimiento diario del Soles_ES
dc.subject.keywordModelizaciónes_ES
dc.subject.keywordGráfico polares_ES
dc.subject.keywordDeclinación magnética.es_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.materiaPedagogía y Didácticaes_ES
dc.subject.materiaAstronomíaes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.description.resumenSe presentan los resultados de un proyecto educativo desarrollado con jóvenes de entre 13 y 18 años de distintas localidades de Argentina, Brasil y Costa Rica. La propuesta consistió en la realización de una actividad experimental para reconstruir el movimiento diario del Sol en el cielo en la que cada estudiante debía colocar una estaca vertical en su casa y medir el largo y la orientación de la sombra en cuatro horarios distintos en fecha cercana al equinoccio de marzo. Se programó una planilla de cálculo para registrar las mediciones de cada localidad en un gráfico polar, lo que permitió analizar los datos y comparar el desplazamiento solar. Esto hizo posible la discusión de aspectos relacionados con las incertezas presentes en el proceso de medición, con el carácter local de la trayectoria solar y con la necesidad de introducir la corrección por declinación magnética.es_ES
dc.relation.journalTitle7mo. Encuentro de Investigación en Educación en Ciencias Naturales y Tecnología.es_ES
dc.type.subtypeDocumento de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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