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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Robles in Lagunas de Epulauquen, Argentina:previous and recent evidence of their distinctivecharacterAzpilicueta, María M.; Pastorino, Mario J.; Puntieri, Javier G.; Barbero, Fernando A.; Martínez Meier, Alejandro; Marchelli, Paula; Gallo, Leonardo-dic-2014
Experiencias formativas en ideas metacientífcas en el contexto del Profesorado en Biología. La entrevista a un científcoLozano, Eduardo Enrique; Zanon, Victoria-26-sep-2014
Diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica para la enseñanza de modelos de membrana celular en la formación biológica del profesorado, con aportes de ideas metacientí cas provenientes del eje naturaleza de la cienciaLozano, Eduardo Enrique-15-dic-2015
El desarrollo de una línea metacientífica para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en BiologíaLozano, Eduardo Enrique; Bahamonde, Nora; Cremer, Cecilia; Mut, Paula Natalia-2018
El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de Presión Arterial en la formación del profesorado en BiologíaLozano, Eduardo Enrique; Bahamonde, Nora; Cremer, Cecilia; Mut, Paula Natalia-2019
Trayectorias personales e identidad profesionales. Ingenieros y licenciados copan el nivel medio.Lozano, Eduardo Enrique; Carranza, Pablo Fabián; Ruiz, María E.-22-sep-2013
Dioramas: el desafío de renovar la miradaMurriello, Sandra Elena-6-nov-2020
Effect of apple pomace degraded by Pleurotus ostreatus on growth and meat quality parameters of broiler chickensBuglione, María Belén; Cayolo, Florencia; Maldonado, Jorge Federico; Filippi, Marcela Viviana; Martínez, Daniel Alfredo-2024

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