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Fecha de publicación
Análisis histórico-epistemológico sobre los mode-los de membrana celular para enseñar biología celular y naturaleza de la ciencia al profesorado
Lozano, Eduardo Enrique
;
Bahamonde, Nora
;
Adúriz Bravo, Agustín
-
27-may-2016
El desarrollo de una línea metacientífica para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en Biología
Lozano, Eduardo Enrique
;
Bahamonde, Nora
;
Cremer, Cecilia
;
Mut, Paula Natalia
-
2018
El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de Presión Arterial en la formación del profesorado en Biología
Lozano, Eduardo Enrique
;
Bahamonde, Nora
;
Cremer, Cecilia
;
Mut, Paula Natalia
-
2019
Un Proceso de Modelización de la Membrana Celular en la Formación del Profesorado en Biología en la Universidad
Lozano, Eduardo Enrique
;
Adúriz Bravo, Agustín
;
Bahamonde, Nora
-
23-jul-2020
Integración disciplinar y metacientífica en la formación del profesorado: La construcción de los hechos científicos
Lozano, Eduardo Enrique
;
Mut, Paula Natalia
;
Cremer, Cecilia
;
Bahamonde, Nora
-
1-feb-2021
Estudio de prácticas y contextos alimentarios de adolescentes de secundaria en Argentina, a partir del uso de redes sociales
Bahamonde, Nora
;
Lozano, Eduardo Enrique
;
Pintos, Juan Carlos
;
Dillon, Laura
-
2021
Estudio de prácticas y contextos alimentarios de adolescentes de secundaria en General Roca, Río Negro como práctica compleja y problema sociocientífico
Pintos, Juan Carlos
;
Dillon, Laura
;
Bahamonde, Nora
;
Lozano, Eduardo Enrique
-
7-dic-2021
Una aproximación a las prácticas y contextos alimentarios de estudiantes de escuelas secundarias rionegrinas. Reflexiones en torno al desayuno.
Caminos, Carolina
;
Ferrari, Belén
;
Bahamonde, Nora
;
Lozano, Eduardo Enrique
-
13-dic-2021
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1
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Filtros
Tipo de documento
7
Articulo
1
Objeto de conferencia
Autor
3
Cremer, Cecilia
3
Mut, Paula Natalia
2
Adúriz Bravo, Agustín
2
Dillon, Laura
2
Pintos, Juan Carlos
1
Caminos, Carolina
1
Ferrari, Belén
Fecha
4
2021
1
2016
1
2018
1
2019
1
2020
Disciplinas
5
Ciencias Sociales
3
Ciencias Biológicas
3
Pedagogía y Didáctica