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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/4709

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRodríguez, Natalia E.-
dc.date.accessioned2020-04-28T18:13:24Z-
dc.date.available2020-04-28T18:13:24Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttps://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4709-
dc.language.isoeses_ES
dc.relation.ispartofVI Simposio de Literatura Infantil y Juvenil del Mercosures_ES
dc.relation.urihttps://rdu.unc.edu.ar/handle/11086/14037es_ES
dc.titleLos discursos teórico-críticos del campo de la literatura argentina para niños (2000-2013). Operaciones críticas y proyecciones pedagógico-didácticas en Hacia una literatura sin adjetivos de María Teresa Andruettoes_ES
dc.typeObjeto de conferenciaes_ES
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_ES
dc.description.filiationFil: Rodríguez, Natalia E. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza; Argentinaes_ES
dc.subject.keywordDiscursos teórico-críticos de la Literatura Argentina para Niñoses_ES
dc.subject.keywordOperaciones y Protocolos de la Críticaes_ES
dc.subject.keywordProyecciones Pedagógico-Didácticases_ES
dc.subject.keywordHacia una Literatura sin Adjetivoses_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaHumanidadeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanzaes_ES
dc.description.resumenLa ponencia se enmarca en una investigación en curso cuyo tema refiere a los discursos que teorizan sobre lo literario infantil, en Argentina, en el periodo 2000-2013, en interrelación con sus alcances respecto de la didáctica de la literatura. En esta oportunidad, planteamos específicamente el abordaje del libro Hacia una literatura sin adjetivos de María Teresa Andruetto, publicado por la editorial cordobesa Comunicarte, en el año 2009. La presente comunicación se postula en su condición de genuino aporte a la construcción de conocimiento para las áreas de la crítica en literatura infantil y juvenil y de la enseñanza literaria.es_ES
dc.type.subtypeDocumento de ponenciaes_ES
Aparece en las colecciones: Objetos de conferencia

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