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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8212

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCarbajal, Roberto-
dc.contributor.authorNovik, Florencia Ayelén-
dc.date.accessioned2022-01-19T14:55:18Z-
dc.date.available2022-01-19T14:55:18Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationNovik, Florencia Ayelén (2021). Estilos de enseñanza de los profesores de Educación Física y clima motivacional de los entrenamientos deportivos destinados a adolescentes de 13 a 15 años en los clubes de Punta Alta. Tesis de grado. Universidad Nacional de Río Negro.es_ES
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8212-
dc.description.abstract-es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleEstilos de enseñanza de los profesores de Educación Física y clima motivacional de los entrenamientos deportivos destinados a adolescentes de 13 a 15 años en los clubes de Punta Altaes_ES
dc.typeTesises_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.subject.keywordEstilos de enseñanzaes_ES
dc.subject.keywordClima motivacionales_ES
dc.subject.keywordMotivaciónes_ES
dc.subject.keywordAdolescenciaes_ES
dc.subject.keywordDeportees_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaCiencias de la Educaciónes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.description.resumenEl principal propósito de esta investigación se basó en indagar cuáles eran los estilos de enseñanza que utilizaban los profesores de educación física y el clima motivacional que predominaba en los entrenamientos deportivos destinados a adolescentes de 13 a 15 años en la ciudad de Punta Alta. El presente estudio se realizó sobre una muestra conformada por trece profesores de educación física quienes se desempeñaban como entrenadores en los clubes deportivos y cumplían con los requisitos distinguidos en esta investigación. Se implementó una metodología cuantitativa y cualitativa de tipo descriptivo transversal, utilizando como instrumento para la recolección de datos entrevista semiestructurada, con preguntas abiertas y cerradas, a cargo del investigador realizadas a los profesores y un cuestionario elaborado con Google Forms, el cual se le envió a los mismos a través del correo electrónico.es_ES
dc.type.subtypeTesis de gradoes_ES
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Educación Física y Deportes

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