Análisis comparativo de las estructuras de los abstracts en inglés y en español argentino. Particularidades del campo de la lingüística aplicada”

Llosa, Carina Olga

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Llosa, Carina Olga	-
dc.date.accessioned	2022-03-21T13:44:54Z	-
dc.date.available	2022-03-21T13:44:54Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Llosa, C. (2021). “Análisis comparativo de las estructuras de los abstracts en inglés y en español argentino. Particularidades del campo de la lingüística aplicada”. Les Cashier du Geres nº13.(en prensa).	es_ES
dc.identifier.other	https://hispanismo.cervantes.es/convocatorias-y-empleo/les-cahiers-du-geres-numero-13-2020	es_ES
dc.identifier.uri	http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8463	-
dc.description.abstract	La revista lo pide en francés:Les études comparatives d'abstracts dans différentes langues révèlent que les différences culturelles peuvent influencer la lisibilité du texte lorsqu'elles ne sont pas prises en compte. Ce travail vise à rechercher ces différences entre abstracts en espagnol argentin et anglais dans le domaine de la linguistique appliquée, en étudiant 30 abstracts de revues reconnues en anglais et en espagnol argentin du domaine de la linguistique appliquée publiés entre 2016-2019. Les résultats montrent, d'une part, que les abstracts en anglais traduits de l'espagnol argentin présentent les mêmes mouvements que leurs versions originales. Cependant, il existe des différences dans les fréquences des mouvements et des sous-mouvements présents selon la langue d'origine dans laquelle l'abstract a été écrit. De ce fait, il est important de sensibiliser les apprenants à ces différences.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	-
dc.title	Análisis comparativo de las estructuras de los abstracts en inglés y en español argentino. Particularidades del campo de la lingüística aplicada”	es_ES
dc.type	Articulo	es_ES
dc.rights.license	Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)	-
dc.description.filiation	Llosa, Carina Olga. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su enseñanza. Río Negro, Argentina	es_ES
dc.subject.keyword	Español con Fines Académicos	es_ES
dc.subject.keyword	Géneros Discursivos	es_ES
dc.subject.keyword	Abstracts	es_ES
dc.subject.keyword	Enseñanza Universitaria	es_ES
dc.subject.keyword	Variación Lingüística	es_ES
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	es_ES
dc.subject.materia	Pedagogía y Didáctica	es_ES
dc.origin.lugarDesarrollo	Universidad Nacional de Río Negro	es_ES
dc.description.review	true	es_ES
dc.description.resumen	Los estudios comparativos de abstracts en diferentes lenguas relevan que las diferencias culturales pueden influir en la legibilidad del texto cuando no son tenidas en cuenta. Este trabajo busca indagar sobre dichas diferencias entre abstracts en español argentino e inglés dentro del campo de la lingüística aplicada, analizando 30 abstracts de revistas reconocidas en inglés y en español argentino del campo de la lingüística aplicada publicados entre 2016-2019. Los resultados muestran, por un lado, que los abstracts en inglés traducidos del español presentan los mismos movimientos que sus versiones originales. Sin embargo, se presentan diferencias en las frecuencias de los movimientos y sub-movimientos presentes dependiendo de la lengua original en que el abstract fue escrito. Es por ello importante sensibilizar a los aprendientes sobre estas diferencias para que sus abstracts sean comprendidos correctamente en la lengua meta.	es_ES
dc.relation.journalTitle	Les Cashier du Geres nº13	es_ES
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