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Metodología de relevamiento y análisis de producciones gráficas autogeneradas de estudiantes secundarios: un estudio etnográfico sobre prácticas de literacidad
Adamo, Paula
;
Eisner, Laura
;
Iparraguirre, María Sol
-
mar-2020
Negociando las nuevas literacidades en el espacio escolar: recursos y prácticas multimodales en papel y en pantalla
Eisner, Laura
-
jun-2019
Potencialidades de la categoría de autoría para el análisis de prácticas de escritura en contextos educativos
Eisner, Laura
-
mar-2020
Potencialidades del abordaje etnográfico y el análisis interaccional para el estudio de las prácticas de lectura y escritura
Eisner, Laura
-
jun-2019
Prácticas evaluativas de la escritura en la universidad
Atorresi, Ana
;
Eisner, Laura
-
25-jun-2019
Presentación de libro: Lectura, escritura y oralidad en la escuela. Prácticas comunicativas y de literacidad en estudiantes rionegrinos
Malvestitti, Liliana Marisa
;
Iparraguirre, María Sol
;
Eisner, Laura
-
16-nov-2019
Presentación: Formación de profesores y prácticas de enseñanza: regímenes de evaluación y regulación de la escritura
Eisner, Laura
;
Kalman, Judith
;
Atorresi, Ana
-
2023
Reseña de Hacia una sociolingüística crítica. Desarrollos y debates
Eisner, Laura
-
feb-2022
El Taller de Lectura y Escritura como iniciación en la investigación en carreras de Humanidades. La construcción de una identidad enunciativa ‘entre versiones’
Eisner, Laura
-
dic-2018