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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/3358

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorAtorresi, Ana-
dc.contributor.authorZamudio, Bertha-
dc.date.accessioned2019-10-07T15:52:48Z-
dc.date.available2019-10-07T15:52:48Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationAtorresi, Ana & Zamudio, Bertha. (2018). El texto explicativo y su enseñanza. Bogotá, Colombia. Asociación Colombiana de Redes para la Transformación de la Formación Docente en Lenguajees_ES
dc.identifier.isbn978-950-687-046-2es_ES
dc.identifier.urihttps://www.researchgate.net/publication/336265514_El_texto_explicativo_y_su_ensenanza-
dc.identifier.urihttps://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/3358-
dc.format.mediumimpresoes_ES
dc.format.mediumdigitales_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherAsociación Colombiana de Redes para la Transformación de la Formación Docente en Lenguajees_ES
dc.titleEl texto explicativo y su enseñanzaes_ES
dc.typeLibroes_ES
dc.rights.licensehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/es_ES
dc.description.filiationFil: Atorresi, Ana. Universidad de Buenos Aires; Argentinaes_ES
dc.description.filiationFil: Atorresi, Ana. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Andinaes_ES
dc.description.filiationFil: Zamudio, Bertha. Universidad Nacional de Río Negro, Sede Andinaes_ES
dc.description.filiationFil: Zamudio, Bertha. Universidad de Buenos Aires; Argentinaes_ES
dc.subject.keywordFormación docentees_ES
dc.subject.keywordTexto Explicativoes_ES
dc.subject.keywordEnseñanzaes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_ES
dc.subject.materiaHumanidadeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad de Buenos Aireses_ES
dc.description.resumenEn este trabajo tratamos el complejo tema de la explicación. ¿Qué es explicar? El significado del término es ambiguo; de hecho, puede funcionar como sinónimo de enseñar, informar, justificar, dar instrucciones, dar causas o razones, fundamentar, comprender, describir, caracterizar o defi nir. Sin embargo, cualquier aspecto relacionado con la explicación presentará siempre una constante semántica: la idea de desenvolver lo que estaba envuelto, de desplegar algo ante la visión intelectual, de hacer claro lo confuso. De allí la importancia que tiene el tema para quienes se ocupan de la transmisión y la apropiación de conocimientos.es_ES
Aparece en las colecciones: Libros de otras filiaciones institucionales

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