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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8846

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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRiestra, Dora María del Carmen-
dc.date.accessioned2022-06-07T13:17:34Z-
dc.date.available2022-06-07T13:17:34Z-
dc.date.issued2021-12-
dc.identifier.citationRiestra, D. (2021) Coseriu, un hacedor de epistemología del lenguaje humano. Eutomia; 1 (30); 28-46.es_ES
dc.identifier.issn1982-6850es_ES
dc.identifier.otherhttps://periodicos.ufpe.br/revistas/EUTOMIA/article/view/252137es_ES
dc.identifier.urihttp://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8846-
dc.description.abstractComo professor e pesquisador em várias universidades do mundo, em seu percurso geopolítico, Coseriu sintetizou noções da linguística contemporânea ao articular as concepções da Europa Central, América e Europa Oriental. Suas contribuições sobre a linguagem como atividade, a relação entre as línguas históricas e o caráter das línguas funcionais, são conceitos inéditos derivados de sua concepção de historicidade e criatividade humboldtiana, que antecipou as redescobertas do século XXI de autores referenciais no campo da Linguística. Da mesma forma, sua constante preocupação epistemológica o levou a diferenciar as relações entre o objeto de estudo, a metodologia e as explicações teóricas sobre o conhecimento empírico e o conhecimento científico das línguas. Assim como os autores que estão à frente de seu tempo, é no século seguinte que as concepções revolucionárias que ele verbalizou em meados do século XX são compreendidas e resgatadas. O conceito de línguas funcionais é o eixo teórico-metodológico que abordamos em nossas pesquisas atuais no ensino de línguas. A historicidade, universalidade e criatividade da linguagem ainda são desafios que se colocam para continuarmos investigando.es_ES
dc.format.extentp. 28-46es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidade Federal de Pernambucoes_ES
dc.relation.urihttps://periodicos.ufpe.br/revistas/EUTOMIA/indexes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/-
dc.titleCoseriu, un hacedor de epistemología del lenguaje humanoes_ES
dc.title.alternativeCoseriu, um fazedor de epistemologia da linguagem humanaes_ES
dc.typeArticuloes_ES
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)-
dc.description.filiationRiestra, Dora María del Carmen. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.es_ES
dc.subject.keywordActividad de Lenguajees_ES
dc.subject.keywordLenguas Funcionaleses_ES
dc.subject.keywordEnseñanza de las Lenguases_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.materiaHumanidadeses_ES
dc.origin.lugarDesarrolloUniversidad Nacional de Río Negroes_ES
dc.relation.journalissue1 (30)es_ES
dc.description.reviewtruees_ES
dc.description.resumenComo docente e investigador en varias universidades del mundo, en su recorrido geopolítico Coseriu sintetizó nociones de la lingüística contemporánea articulando las concepciones de Europa central, América y Europa oriental. Sus aportes respecto del lenguaje como actividad, la relación entre las lenguas históricas y el carácter de las lenguas funcionales, son conceptos novedosos derivados de su concepción de la historicidad y creatividad humboldtiana, que anticiparon los redescubrimientos del siglo XXI de autores referenciales del campo de la Lingüística. Asimismo su constante preocupación epistemológica lo llevó a diferenciar las relaciones entre el objeto de estudio, la metodología y las explicaciones teóricas acerca de los conocimientos empíricos y los conocimientos científicos de las lenguas. Como sucede con los autores que se anticipan a su tiempo, es en el siglo siguiente que se comprenden y recuperan las concepciones revolucionarias que él verbalizara a mediados del siglo XX. El concepto de lenguas funcionales es el eje teórico metodológico que abordamos en nuestra investigación actual en didáctica de las lenguas. La historicidad, la universalidad y la creatividad del lenguaje son aún hoy desafíos que nos planteara para continuar investigando.es_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.51359/1982-6850.2021.252137-
dc.relation.journalTitleEutomiaes_ES
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