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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Dar clase en tiempos de pandemia: la formulación de consignas en entornos virtuales en el nivel superior en ArgentinaDambrosio, Antonela; Cantamutto, Lucía M.-13-nov-2020
Del discurso político a la entrevista en profundidad: vos vs unoZanfardini, Lucía-may-2021
Desplazamiento y revitalización del mapuzungun : análisis de actores y procesos para la recuperación de la lengua en Virgen MisioneraDrexler, Carolina PaulaMalvestitti, Marisa22-jun-2021
El docente y sus roles. Una aproximación a partir del análisis de clases de lengua y literatura desde la lingüística sistémica funcionalMontemayor Borsinger, Ann; Atorresi, Ana-2018
Documentos inéditos en lenguas fuegopatagónicas (1880-1950)Bascopé Julio, Joaquín; De Mauro, Sofía; De Miguel, Rodrigo Martín; Domínguez, Luisa; Domínguez, Verónica; Farro, Máximo; Fernández Garay, Ana Valentina; Grana, Romina; Malvestitti, Marisa; Mariluan, Anahí Rayén; Murriello, Sandra; Nicoletti, María Andrea; Orden, María Emilia; Viegas Barros, José Pedro-17-nov-2023
Emojis frecuentes en las interacciones por WhatsApp: estudio comparativo entre dos variedades de español (Argentina y España)Cantamutto, Lucía M.; Vela Delfa, Cristina-feb-2019
“Ensayar una Voz”: Un Análisis Interaccional de Prácticas en Torno a lo Escrito en Eventos de Escritura ColaborativaEisner, Laura-nov-2021
La enseñanza de la gramática: Un enfoque modular y ‘deconstruccionista'Masullo, Pascual José-20-may-2021
El español actual de la Argentina: Cambios significativos en las interfaces lingüísticasMasullo, Pascual José-2019
El español argentino actual: Un enfoque microparamétrico o nanolingüísticoMasullo, Pascual José-16-nov-2019
El español argentino: de la calle a la normaMasullo, Pascual José-8-nov-2021
El español de la Argentina: Mitos y cambios recientes. El lenguaje inclusivoMasullo, Pascual José-19-oct-2018
Especulaciones acerca de la filogénesis del lenguaje humano Desde la Teoría LingüísticaMasullo, Pascual José-26-oct-2019
Estrategias pragmáticas en correos electrónicos académicos de Argentina y EspañaCantamutto, Lucía M.; Vela Delfa, Cristina-2019
Etnografía de la escritura en una escuela de adultosEisner, Laura-jul-2018
Etnografía de la escritura en una escuela de Adultos: un estudio de las prácticas de literacidad en la zona de contactoEisner, Laura-oct-2018
Exclamatives in (Argentinian) Spanish and Their Next of KinMasullo, Pascual José-1-ene-2017
“Formas de hacer” con la lectura y la escritura en las aulas de EPJA. Apropiación de prácticas de literacidad institucionales en un centro educativo de nivel medio para adultos trabajadoresEisner, Laura-nov-2023
Fronteras simbólicas y producción de identidades: la gestión de registros sociolingüísticos en interacciones entre docentes y alumnos en una escuela de adultos trabajadoresEisner, Laura-may-2019
Glozman, Mara y Karina Savio. (2019) Manual para estudiar textos académicos. Buenos Aires: NOVEDUC. Colección Universidad, 244 págs.Eisner, Laura-nov-2020