Título:	Informe técnico Lectura y Escritura UNRN 2020
Otros títulos:	Informe final Jornada-taller: "Repensando la enseñanza de la lectura y la escritura académica, científica y profesional en la Universidad", 5 y 6 de marzo 2020
Autor(es):	Stagnaro, Daniela Alasio, María Silvia Birgin, Jimena De la Penna, Mariana Diez, María Angélica Eisner, Laura Iparraguirre, María Sol Tapia, Stella Maris Wiefling, María Fernanda Zambianchi, Valeria
Fecha de publicación:	15-sep-2020
Resumen:	El informe sintetiza las conclusiones de la jornada-taller: Repensando la enseñanza de la lectura y la escritura académica, científica y profesional en la Universidad, desarrollada los días 5 y 6 de marzo de 2020 en Bariloche y coordinada por la Prof. Daniela Stagnaro de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego. Esta actividad de intercambio formó parte del proyecto: Mejora e innovación de la enseñanza continua de la lectura y la escritura para la formación académica y profesional en la Universidad Nacional de Río Negro (presentado a la Convocatoria 2019 de la línea “LOGROS: Línea de trabajo escritura académica y profesional - EPA) con el objeto de generar espacios de discusión y planificación de contenidos curriculares de las asignaturas destinadas a la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura académicas en los primeros años de la formación en las distintas áreas de conocimiento de las carreras de la UNRN.
URI:	http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8970
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