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http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/11362
| Título: | El juego de reglas |
| Autor(es): | Quiroz, Brenda Daniela Gomez, Celsa Noelia Gauna Caceres, Camila |
| Fecha de publicación: | 1-nov-2023 |
| Revista: | IV Jornadas Nacionales Universitarias de Educación Inicial |
| Resumen: | En la cátedra de Taller de Integración, Investigación y Práctica I llevamos a cabo la segunda fase de observaciones participantes en instituciones de Nivel Inicial, en nuestro caso fueron hechas en salas de 3, 4 y 5 años en dos jardines distintos, uno de ellos es el Jardín de Infantes N° 49 “Federico Fröebel” y el otro es el Jardín Maternal y de Infantes “Nélida Sosio De Iturrioz de la UNNE, ambos de la ciudad de Resistencia, Chaco. En el cual queremos desarrollar nuestro eje temático en base a nuestras experiencias en las instituciones educativas, mencionando principalmente los derechos del niño y niña basándonos en la “Convención sobre los derechos del niño, niña y adolecente” (UNICEF) Art. 31 “Esparcimiento, juegos y actividades culturales” y como también el Art. 28 “Derecho a la educación” |
| URI: | http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/11362 |
| Aparece en las colecciones: | Objetos de conferencia |
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