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Resultados por ítem:
TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Diez años de Encuentro en CubaArcos La Rosa, Jorge L.-2006
Prótasis condicionales con infinitivos preposicionales. Su sistematización en el aula de ELSEMarcovecchio, Ana M.; Pacagnini, Ana M.-dic-2019
La integración de las “nuevas” tecnologías a la enseñanza. Experiencias formativas docentes en escuelas secundarias de Río NegroVerdún, Noelia-1-abr-2016
The non-monuments: Popular artifactsBarbieri, Ariel Dario-dic-2019
La enseñanza de los razonamientos lógico-gramaticales: instrumentación de secuencias didácticasRiestra, Dora; Tapia, Stella Maris-2013
El momento de la reflexión sobre la lengua en el aula: ¿explicación gramatical azarosa o sistematización de contenidos específicos?Tapia, Stella Maris; Riestra, Dora-2014
La enseñanza de la impersonalidad en la escritura de los géneros académicosTapia, Stella Maris; Goicoechea Gaona, María Victoria-mar-2015
La sintaxis como objeto de enseñanza: las correcciones de morfosintaxis que los docentes realizan en las actividades de escritura de los alumnosTapia, Stella Maris-2013
El lado negro de La cinta blanca. Pensar el desprecio con Michael HanekeSpera, Ailén; Steimbreger, Lautaro-dic-2016
Discusiones de los docentes de lengua acerca de su propio trabajoTapia, Stella Maris; Goicoechea Gaona, María Victoria-2012

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