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http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7127
| Título: | Instrumentos para la indagación acerca de la identidad y prácticas de lectura y escritura de ingresantes a la carrera de letras UNRN: el diario del ingresante y la entrevista semiestructurada |
| Autor(es): | Birgin, Jimena Eisner, Laura |
| Fecha de publicación: | 12-jun-2020 |
| Revista: | Ciclo de charlas "Discutiendo con la bibliografía" del PI "Prácticas de escritura de investigación en la formación de grado" - IEC / UNDTF |
| Resumen: | Esta presentación se centra en esbozar algunas decisiones metodológicas de investigación acerca de la construcción identitaria de estudiantes ingresantes a las carreras de Letras en la Universidad Nacional de Río Negro, a partir de un análisis sobre la propia mirada acerca de las prácticas sobre la lectura y escritura que llevan adelante durante el ingreso. Para ello se presentan dos instrumentos de indagación: el diario de ingresante y la entrevista semiestructurada, en el marco de un abordaje cualitativo con una perspectiva de primera persona sobre el proceso de incorporación a las prácticas de sus carreras de elección en términos de literacidad académica. |
| URI: | http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7127 |
| Aparece en las colecciones: | Objetos de conferencia |
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