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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
El ingenio barroco de convertir un suceso en su contrario. Voltereta y transmutaciones que desafían la univocidad capitalistaSmart, María Ángeles-7-sep-2022
Ingresar a la universidad, un proceso de construcción y reconstrucción de trayectorias e identidades en y a través de la lectura y la escrituraBirgin, Jimena; Iparraguirre, María Sol; Zambianchi, Valeria-3-mar-2021
Instalaciones artísticas destinadas a las infancias. Experiencias interdisciplinarias de música y plástica en la formación docente de Nivel InicialIannone, Nancy; Canciani, Verónica; Desimone, Maria Cecilia; Gnocchini, Indiana-1-nov-2023
Instituciones, representaciones y usos del pasado. Un abordaje histórico de los imaginarios y las narrativas presentes en diferentes dispositivos visualesPierucci, Liliana Valeria; Piantoni, Giulietta-abr-2021
La integración de las “nuevas” tecnologías a la enseñanza. Experiencias formativas docentes en escuelas secundarias de Río NegroVerdún, Noelia-1-abr-2016
La integración del mapuzungun en la ESRN: apuntes sobre un proceso en realizaciónAssaneo, Agustin; Ávila Hernandez, Mahe; Cayun Pichunlef, Gustavo; de Miguel, Rodrigo; Malvestitti, Liliana Marisa; Pichilef, Andrea-sep-2021
La interculturalidad en la formación docente: contextos para pensar un recorrido situado. Los casos de El Bolsón y Lago PueloTozzini, María Alma; Cirigliano, Clarisa; Miremont, Mariela; Lincan, Eva; Mecozzi, María C.-jul-2015
La interculturalidad en la mira: de cuando algunas categorías silencian procesos realesBarés Tosi, Aymará Daniela; Bleger, Mariel Verónica-dic-2021
La interlengua fónica en la clase de ELSE: abordajes posiblesPacagnini, Ana María Judith-29-may-2021
Interpelaciones a la Historiografía Literaria Latinoamericana. Modernidades en revisión y emergencia de un nuevo pensamiento crítico.Sabo, María J.-may-2017
Interpretación de la metáfora gramatical en ensayos académicos de antropología de 1890 y 1990Wiefling, Fernanda-8-sep-2020
Interseccionalidad encarnada: actos sub-versivos y ejercicio de autonomíaSilvestri, María Agostina-23-dic-2021
IntroducciónCalomarde, Nancy; Salto, Graciela-2019
Introducción al Dossier Investigar la lectura, la escritura y otras prácticas multimodales en contextos educativos: desafíos teórico-metodológicosAtorresi, Ana; Iparraguirre, María Sol; Pedrazzini, Ana; Márquez, Silvina-mar-2021
Introducción Procesos de movilización y de demandas colectivas: estudios y modos de abordar ‘lo político’ en la vida socialManzano, Virginia L.; Ramos, Ana M.-jun-2015
Inventario de saldos: una lectura canónicaArcos La Rosa, Jorge L.-2007
Investigaciones sobre enseñanza de Lengua y Literatura: desafíos metodológicos y contextos tecnológicos emergentesTapia, Stella Maris-15-may-2021
Investigación y política educativa en la Argentina post-2000 Reseña realizada por Ana AtorresiAtorresi, Ana-jul-2018
Invocar los paisajes perdidos desde el exilio: las obras de Elia Suleiman y Walid RaadMaia, Gattás Vargas-5-jun-2021
Las Islas o las catacumbas creadoras de María ZambranoArcos La Rosa, Jorge L.-2007
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