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Autor(es)
Director
Fecha de publicación
El patrimonio geológico de la norpatagonia, argentina: Recurso turístico y percepción del riesgo
Pierucci, Liliana Valeria
;
Murriello, Sandra Elena
-
2022
Política, valor y método multicriterio. Reflexiones sobre cómo los procesos de OTBN habilitan o no una valoración plural del ambiente
Casalderrey Zapata, María Constanza
-
mar-2022
Rupturas y continuidades (en tiempos de pandemia) en los modos de operar en los ámbitos macro, meso y microeducativo: el caso de la Escuela Secundaria rionegrina (ESRN)
Foures, Cecilia Inés
;
Tapia, Stella Maris
-
ago-2022
Arquitectura UX. Contenedor y Contenido como Interfaz y Emoción
Casal, Horacio Angel
-
14-oct-2021
Las TIC en la cotidianeidad de la escuela. El saber y la reflexión docente para una mirada “desde abajo” de la política educativa.
Verdún, Noelia
;
Pérez, Silvia Gabriela
;
González, Elida
-
5-jul-2013
Tramando relaciones entre Investigación, Extensión y Docencia
Foures, Cecilia Inés
;
Tapia, Stella Maris
-
nov-2022
Tecnologías disruptivas en el nivel medio emergente: una experiencia de formación con docentes de escuelas técnicas
Lovos, Edith Noemí
;
Marin Aranda, Alejandra
;
Basciano, Ivan
-
15-jun-2022
¿Qué formación en Lingüística se necesita para estudiar las relaciones lectura(s), escritura(s), lengua(s)?
Tapia, Stella Maris
-
ago-2022
Hacer de la experiencia un relato. A propósito de la investigación (y la vida) en pandemia
Ferrarino, Cecilia
-
dic-2021
'Viste que Maitén es como muy a la antigua': Desafíos, disputas y conflictos en el abordaje de temáticas sexo-genéricas en la enseñanza media
Barés Tosi, Aymará Daniela
-
feb-2023
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Tipo de documento
2186
Objeto de conferencia
24
Articulo
6
Libro
4
Documento de trabajo
3
Parte de libro
.
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Autor
65
González, Pablo Diego
53
Vercellino, Soledad
50
de Valais, Silvina
49
Talevi, Marianella
47
Boeri, Patricia Alejandra
44
Raviolo, Andrés
40
Tunik, Maisa Andrea
39
Díaz Martínez, Ignacio
32
Giacosa, Raúl Eduardo
31
Piñuel, María Lucrecia
.
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Fecha
2225
2000 - 2024
1
1919 - 1999
Disciplinas
412
Ciencias Exactas y Naturales
404
Ciencias Sociales
344
Humanidades
122
Ciencias Agrarias
101
Ciencias de la Educación
.
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