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Buscando en la comunidad: Congresos y jornadas

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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Instrumentos para la indagación acerca de la identidad y prácticas de lectura y escritura de ingresantes a la carrera de letras UNRN: el diario del ingresante y la entrevista semiestructuradaBirgin, Jimena; Eisner, Laura-12-jun-2020
Exploring teachers’ verbal resources and strategies for building rapport in COVID-emergency online university courses: some preliminary ideasIparraguirre, María Sol; Eisner, Laura-4-mar-2021
Presentación: Formación de profesores y prácticas de enseñanza: regímenes de evaluación y regulación de la escrituraEisner, Laura; Kalman, Judith; Atorresi, Ana-2023
Indagación de prácticas digitales en contextos de enseñanza híbrida. Hablar en torno a la pantalla en entrevistas a docentes de nivel superiorEisner, Laura; Messina, Lara; Bestetti, Sergio-nov-2022
Abrir la “caja negra” de las literacidades en la evaluación universitaria: una propuesta centrada en las prácticas y perspectivas de los/as docentesEisner, Laura; Tuck, Jackie-nov-2023
Clases sincrónicas en contexto de virtualización forzosa en la Argentina: decisiones docentes para la reconfiguración de clases en cursos de nivel superior a partir de la mediación digitalEisner, Laura; Rizzo, Florencia; Godoy, Lucía-ago-2023

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