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Buscar por Autor Vercellino, Soledad

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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Núcleos de sentido en torno al ingreso de estudiantes universitarios. Relatos de estudiantes de carreras de ciencias aplicadas de la Universidad Nacional de Río NegroVercellino, Soledad; Misischia, Bibiana Sandra-25-feb-2021
Panel Eje 1. TrayectoriasVercellino, Soledad-26-sep-2022
Panorama de la investigación sobre relación con el saber en argentinaVercellino, Soledad-dic-2018
Pensar el dispositivo escolar en diálogo con la obra de Boaventura de Sousa SantosVercellino, Soledad-ene-2017
Pensar y hacer educación inclusiva: Dilemas epistemológicos, teóricos y metodológicos en perspectiva latinoamericanaVercellino, Soledad-15-sep-2022
Percepción social sobre la toxoplasmosis en el noreste de Patagonia: la culpa no es del gatoCifuentes, Sabrina Pamela; Birochio, Diego Enrique; Vercellino, Soledad; Gibelli, Tatiana; Moré, Gaston-30-nov-2022
El perfil del Contador Público según el plan de estudios de la Universidad de Río Negro en relación a las competencias necesarias en el sector públicoFormichella, JorgeVercellino, Soledad2022
La performatividad del dispositivo escolar de la relación del saberVercellino, Soledad-22-jul-2022
La performatividad del dispositivo escolar de la relación del-la alumno-a con el saberVercellino, SoledadAnadón, Marta Elisa7-may-2020
La performatividad del dispositivo escolar: efectos sobre la subjetividadVercellino, Soledad-7-sep-2021
Perspectiva estudiantil sobre el Ingreso a la Carrera de Abogacía en la Universidad Nacional de Río Negro (Sede Atlántica, Cohorte 2020 y 2021) en clave de inclusión social y académicaGertosio, Edith Alejandra MarinaVercellino, Soledad2023
Pesquisas sobre as relações de estudantes com universidades públicas: contribuições da pesquisa biográfica e de noção de relação com o saberVercellino, Soledad-22-sep-2019
Las políticas públicas de juventud en la provincia de Río Negro (2004-2014)Geuna, Vanina L.Rodríguez Marino, Paula J.oct-2017
Prácticas de aprendizaje, universidad y postpandemia: interrogando el dispositivo universidadVercellino, Soledad-2-nov-2023
Las prácticas del trabajador social en los equipos de apoyo a la inclusión en el nivel inicial de la provincia de Río NegroRik, María InésVercellino, Soledad2020
El primer año de la universidad como analizador institucionalVercellino, Soledad-1-ago-2021
Problemas actuales en el campo de la educación inclusivaVercellino, Soledad; Ocampo González, Aldo; Ceriani, Alejandra; de la Jara Morales, Irene; Rocha Damasceno, Allan; Pereira dos Santos, Mônica; Costa Soares Cabral, Rosangela; Cruz Vadillo, Rodolfo; Poblete-Ibáñez, Carlos; Cifuentes Parra, Iván; Carstens Vásquez, Chestin-sep-2024
Los procesos de criminalización de jóvenes que forman parte del Instituto de Asistencia a Presos y LiberadosLuengo, Soledad BeatrizVercellino, Soledad2023
Los procesos de democratización de la universidad argentina y sus derivaciones institucionalesVercellino, Soledad-29-nov-2023
Los procesos de democratización de la universidad argentina: de los desafíos de la promoción de derechos al discurso antiderechosVercellino, Soledad-18-oct-2024
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