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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
El perfil del Contador Público según el plan de estudios de la Universidad de Río Negro en relación a las competencias necesarias en el sector públicoFormichella, JorgeVercellino, Soledad2022
La performatividad del dispositivo escolar de la relación del saberVercellino, Soledad-22-jul-2022
La performatividad del dispositivo escolar: efectos sobre la subjetividadVercellino, Soledad-7-sep-2021
Perspectiva estudiantil sobre el Ingreso a la Carrera de Abogacía en la Universidad Nacional de Río Negro (Sede Atlántica, Cohorte 2020 y 2021) en clave de inclusión social y académicaGertosio, Edith Alejandra MarinaVercellino, Soledad2023
Una perspectiva modelizadora para enseñar Histología en la carrera de Medicina Veterinaria.Vistarop, Vanesa AntonelaLozano, Eduardo Enrique22-dic-2023
Pesquisas sobre as relações de estudantes com universidades públicas: contribuições da pesquisa biográfica e de noção de relação com o saberVercellino, Soledad-22-sep-2019
Plan Estratégico del Deporte de la ciudad de Garuhapé, MisionesBaumgratz, GabrielMarrón, Fernando2022
Políticas, educadores y lugares para la infancia en tiempos inéditosCenteno, María Silvina-dic-2020
Posgrado en Comunicación de la Ciencia en América Latina: un mapa y algunas reflexiones.Massarani, Luisa; Reynoso, Eliane; Murriello, Sandra Elena; Castillo, Ayelen-2016
Prácticas de aprendizaje, universidad y postpandemia: interrogando el dispositivo universidadVercellino, Soledad-2-nov-2023
Las prácticas de enseñanza de docentes de primer año en la Sede Atlántica de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) : un estudio exploratorio a partir de las encuestas de evaluación de desempeño docente del período académico 2019Carbajal, RobertoEdelstein, Gloria2023
Prácticas pedagógicas y de cuidado en Educación Inicial en tiempos de incertidumbre. Desafíos ante nuevos vínculos y escenariosGonzález, Melina; Bregagnolo, Norma Elena; Suárez, Ivón de los Ángeles-nov-2020
Las Prácticas Sociocomunitarias. Impacto en la Formación Universitaria en Educación InicialBerlaffa, Miriam Beatriz; Mosquera, Jazmín-nov-2021
Preguntas conceptuales para la enseñanza entre pares en Física BiológicaMartínez, Daniel Alfredo-14-dic-2021
El primer año de la universidad como analizador institucionalVercellino, Soledad-1-ago-2021
El primer periodo didáctico post-pandemia. Notas para un periodo extraordinarioMastella, Graciela-nov-2020
Problemáticas en educación de las primeras infancias desde las perspectivas de los docentes: abordajes en los Trabajos Finales (TF) de LicenciaturaOdetti, Cecilia; Grinóvero, Nora-nov-2020
Los procesos de democratización de la universidad argentina y sus derivaciones institucionalesVercellino, Soledad-29-nov-2023
Un proyecto colectivo que habilita, disputa sentidos, emancipa y transciende los límites geográficos de un Jardín de InfantesBianciotti, Alejandra; Villata, Carina; Fernández, Carolina; Spatz, Haydee; Allo, Hernán-nov-2020
Rango de movimiento de la articulación de cadera en estudiantes de escuelas primaria y secundaria de la ciudad de Punta Alta, Buenos Aires. Incidencia de la práctica de actividad física extracurricularGómez, Dante CristianScavo, Matías2022
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