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Variación 1° persona vs 3° persona: la autorreferencia singular en el discurso de Evo Morales
Zanfardini, Lucía
-
dic-2018
Significado y contexto: el uso variable de “yo” vs “esta presidenta” en los discursos de Cristina Fernández de Kirchner
Zanfardini, Lucía
-
mar-2012
Fronteras simbólicas y producción de identidades: la gestión de registros sociolingüísticos en interacciones entre docentes y alumnos en una escuela de adultos trabajadores
Eisner, Laura
-
may-2019
Potencialidades de la categoría de autoría para el análisis de prácticas de escritura en contextos educativos
Eisner, Laura
-
mar-2020
Etnografía de la escritura en una escuela de adultos
Eisner, Laura
-
jul-2018
Etnografía de la escritura en una escuela de Adultos: un estudio de las prácticas de literacidad en la zona de contacto
Eisner, Laura
-
oct-2018
Negociando las nuevas literacidades en el espacio escolar: recursos y prácticas multimodales en papel y en pantalla
Eisner, Laura
-
jun-2019
Potencialidades del abordaje etnográfico y el análisis interaccional para el estudio de las prácticas de lectura y escritura
Eisner, Laura
-
jun-2019
Metodología de relevamiento y análisis de producciones gráficas autogeneradas de estudiantes secundarios: un estudio etnográfico sobre prácticas de literacidad
Adamo, Paula
;
Eisner, Laura
;
Iparraguirre, María Sol
-
mar-2020
Producciones gráficas autogeneradas por estudiantes de nivel medio en una escuela de Bariloche. Un estudio desde la sociolingüística de la escritura y los Nuevos estudios de literacidad.
Adamo, Paula
-
29-nov-2019
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Autor
1
Dambrosio, Antonela
1
Fainstein, Paula
1
Godoy, Lucía
1
Hernández, Camila Selene
1
Herández, Camila Selene
1
Iparraguirre, María Sol
1
Mauricio, Anahí Daniela
1
Messina, Lara
1
Rizzo, Florencia
1
Tuck, Jackie
.
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Fecha
22
2020 - 2023
18
2012 - 2019
Disciplinas
2
Filosofía
1
Lengua y Literatura