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TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
University and new students: (dis)agreements in the relations with knowledgeVercellino, Soledad; Bohoslavsky, Pablo Victorio-feb-2020
Escuela y Diversidad Lingüística: algunas reflexiones sobre la incorporación de “lenguas adicionales” en el sistema educativo rionegrinoZanfardini, Lucía; Vercellino, Soledad-27-jul-2020
Usos de la noción de relación con el saber en la investigación educativa y psicopedagógicaVercellino, Soledad-21-dic-2020
Reseña de Teoría y metodología de la extensión universitaria: el caso argentino de Marcelo Luis López.Vercellino, Soledad-22-dic-2020
Núcleos de sentido en torno al ingreso a la universidad. Relatos de estudiantes de carreras de ciencias aplicadas de la Universidad Nacional de Río NegroVercellino, Soledad; Misischia, Bibiana Sandra-30-sep-2021
Una Contribución a la Fundamentación Epistémica y Delimitación Teórica de la Noción de ‘Relación con el Saber’Vercellino, Soledad-23-mar-2021
La no continuidad de los estudiantes en la Universidad desde la perspectiva de los docentes.Ferrarino, Cecilia; Ayuso, Bibiana; Garelik, Claudia Esther-6-ago-2021
Fundamentos metodológicos de la construcción de perfiles docentes universitariosVercellino, Soledad; Gibelli, Tatiana; Lozano, Eduardo Enrique-14-sep-2021
Al servicio del Diseño: la Matemática aplicada a la búsqueda de formas, materiales y estructurasGarelik, Claudia Esther; Llorens, Emiliana; Fuentealba Palavecino, Jenny-may-2024
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