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Buscando en la comunidad: Congresos y jornadas

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Resultados por ítem:
TítuloAutor(es)DirectorFecha de publicación
Estudio de las explicaciones científicas enunciadas por los estudiantes mediadas por el uso de simulacionesLerzo, Gabriela Fernanda; Alvarez, Marcelo Alejandro; Raviolo, Andrés-ago-2014
Las definiciones de los conceptos básicos de la química según los profesoresRaviolo, Andrés-may-2011
La imagen en el enseñanza de las cienciasRaviolo, Andrés-ago-2014
La imagen en la enseñanza de la QuímicaRaviolo, Andrés-ago-2018
Geología y Paleontología en el Alto Valle: una oportunidad para articular la escuela y la Universidad.Talevi, Marianella; Tunik, Maisa Andrea-25-feb-2021
El discurso del Estado y la Iglesia en la Argentina sobre los pueblos originarios: educar, evangelizar y “civilizar” (1879-1930).Nicoletti, María Andrea-2021
Relaciones comunicacionales entre instituciones socioeducativas de nivel inicial, familias y contextoPeralta Reynaud, María Eugenia; Llobell, Fanny Estela; Seno, Vanesa; Gauna, Macarena Andrea; Llanos Naballes, Natalia; Clement, Patricia; Ochoa, Micaela; Correa, Ester Lourdes-nov-2020
La brecha de uso significativo: un desafío pedagógico para las prácticas educativas en el nivel inicialSujatovich, Luis-nov-2020
La performatividad del dispositivo escolar: efectos sobre la subjetividadVercellino, Soledad-7-sep-2021
Problemáticas en educación de las primeras infancias desde las perspectivas de los docentes: abordajes en los Trabajos Finales (TF) de LicenciaturaOdetti, Cecilia; Grinóvero, Nora-nov-2020

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