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Autor(es)
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Fecha de publicación
De las políticas públicas a las prácticas educativas: estudio sobre la incidencia de la práctica del supervisor escolar
Vercellino, Soledad
;
Enrico, Liliana
-
nov-2006
Educación inclusiva y condiciones de escolarización: aportes para pensar el aparato escolar en tiempos de pandemia.
Vercellino, Soledad
-
24-sep-2020
Educación superior y relación con el saber: presentación de una propuesta de investigación
Vercellino, Soledad
;
Goin, Martín Mariano Julio
;
Lovos, Edith Noemí
;
Gallo, Ailiñ
;
Chironi, Juan Manuel
-
nov-2017
Encuesta para la caracterización a ingresantes elaborada por el Proyecto de Investigación 40-C-581
Vercellino, Soledad
;
Goin, Martín
;
Chironi, Juan Manuel
;
Gallo, Ailiñ
-
may-2018
La escuela en cuarentena Viejos y nuevos problemas
Vercellino, Soledad
-
7-ago-2020
Escuela y alumnado: (des)encuentros en la relación con el saber.
Vercellino, Soledad
;
Tarruella, Nora L.
;
Van den Heuvel, Romina A.
;
Andrade, Rocío Belén
;
Guerreiro, Mariana A.
;
Irigoyen, Cristina
;
Cardinale, Lidia M.
-
may-2017
Escuela y Diversidad Lingüística: algunas reflexiones sobre la incorporación de “lenguas adicionales” en el sistema educativo rionegrino
Zanfardini, Lucía
;
Vercellino, Soledad
-
27-jul-2020
La experiencia musical en el Jardín Maternal. Aportes de la Cognición Corporeizada hacia una mirada dinámica y expresiva
Jacquier, María de la Paz
-
dic-2019
Experiencias en Primera Persona. Relato de los referentes de la familia de carreras de arquitectura y diseño
Tapia, María A.
;
Runge, Graciela
;
Pimentel, Diego
-
2018
Fabricación y uso de aleación de Bi/Pb/Sn para enseñar el concepto de punto eutéctico
Pullao, Juan Ariel
;
De Micco, Georgina
;
Fouga, Gastón Galo
-
3-oct-2019
La formación del profesorado y la comprensión epistemológica de la Educación Inclusiva: tensiones, permeabilidades y contingencias
Ocampo González, Aldo
-
jun-2018
Formación Psicopedagógica y epistemología. Reflexiones sobre la construcción de una asignatura de epistemología disciplinar
Bertoldi, Sandra Mónica
;
Vercellino, Soledad
-
jun-2016
Fundamentos metodológicos de la construcción de perfiles docentes universitarios
Vercellino, Soledad
;
Gibelli, Tatiana
;
Lozano, Eduardo Enrique
-
14-sep-2021
Hacia el diseño y la implementación de un Repositorio Institucional Digital para el IUPA
Degregorio, Adriana Silvia
-
25-oct-2018
El Impacto de la práctica de extensión en el aprendizaje de las y los estudiantes de odontología de la UNRN en la línea Sur Rionegrina
Barragán, Elena Inés
;
Zanchín, Mónica
;
Muzavic, Pedro
-
nov-2019
La importancia de lo vincular en el proceso de enseñanza y aprendizaje en Educación Superior
Degregorio, Adriana Silvia
;
Zanchín, Mónica
-
12-oct-2022
Ingresantes a carreras de ciencias aplicadas de la UNRN: algunas notas características
Vercellino, Soledad
;
Goin, Martín Mariano Julio
;
Gallo, Ailiñ
;
Gibelli, Tatiana
;
Chironi, Juan Manuel
;
Henriquez Acosta, Marina Alejandra
;
Morales, Ailen
;
Campos Haedo, Julio
;
Lozano, Eduardo Enrique
;
Belloli, Enzo
-
16-ago-2018
Ingreso a la universidad e inclusión educativa
Vercellino, Soledad
-
24-sep-2020
El ingreso a la universidad: una ocasión para mirarnos
Vercellino, Soledad
-
3-mar-2021
Lectura, escritura y oralidad en la escuela. Prácticas comunicativas y de literacidad en estudiantes rionegrinos
Malvestitti, Liliana Marisa
;
Iparraguirre, María Sol
;
Atorresi, Ana
;
Eisner, Laura
;
Birgin, Jimena
;
Cabrera, Gimena
;
Rodríguez, Natalia
;
Schuvab, Virgina
;
Romero, Astrid Diana
;
Adamo, Paula
;
Ávila Hernández, Mahe
;
Pardo Adames, Carlos
-
2018